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张店区实验中学学本新课堂课题研究工作计划

作者: 来源:ZDSY.NET 收录 时间:2019/2/18 15:10:57     


张店区实验中学学本新课堂课题研究工作计划

一、指导思想

“发展教师、成就学生”一直是我校的办学理念。三年的学本新课堂研究促进了教师发展,为学生成才搭建了良好的平台。为进一步总结前期我校学本新课堂探索经验,深化我校的学本新课堂的实践与研究,有效提炼学本新课堂研究成果,学校特成立学本新课堂课题研究组,以促进研究成果进一步提升。

课题研究组本着一切为了学生的原则,围绕学校教育发展思路,做好“学本新课堂”课题的研究与管理,坚持贯彻以发展为主题、以创新为核心、以提高为重点、以服务为方向、以实践为根本的工作思路,切实加强学校的课题实践研究。

二、工作目标

    通过学校行政推动,做好学校学本新课堂主课题研究工作。及时对学本新课堂的研究成果做好总结积累资料,不断改进研究,进一步开展子课题的常态化研究工作,紧密结合课堂教学,务实有效地开展主课题研究,积极申报省、市教育科学“十三五”课题。

三、学校主课题研究工作要求

1.以各教研组、备课组申报的课题为基础,对照学校主课题的子课题,分类设立二级子课题开展一线教师的研究。

2.各子课题研究负责人及时收集整理相关过程研究资料和论文(包括相关二级子课题的资料和论文)。通过形式多样的教科研活动(同题异构、课堂观察、课例研究等)定时间、定地点,校级领导参与子课题组研究活动。

3.学校课题组核心成员(子课题组长)围绕课题,积极在教学过程中进行实践,总结经验,提炼思想方法,逐步打造具有鲜明个性特点的学本新课堂。

4.学校课题组核心成员(子课题组长)在实践的基础上,积极整理课题资料、撰写相关论文。

5. 学校课题组核心成员(子课题组长)争取在三年之内形成自己的研究课题报告,从而汇总集结为具有研究价值和指导意义的学校主课题研究报告。

四、主要研究活动

1.加强学习。课题组成员要重视文献资料收集整理和相关课题理论培训学习。及时了解当前学本新课堂研究进展情况,结合我校和个人实际,确定研究方向。

2.重视过程。加强课题研究过程的统筹规划,主要在期初主课题研讨会上作具体安排。重视过程研究材料的收集整理。

3.回归课堂。加强各科室间的联系,通过青年教师赛课和备课组建设等平台,带着课题研究的问题走进课堂教学。重点突出创意课堂教学的有效性,优化教学方法,精心设计课堂教学环节,有效提升学生学习兴趣,让学生化被动为主动。

4.完善管理。通过建立课题研究组成员QQ群、微信群,及时交流课题研究信息、论文比赛、活动时间和资料上传通知等,加强课题组成员之间的联系,合作互助,即时聊天式研讨。

5.奖励考核

学校通过行政推动加大学本新课堂课题研究的实践探索,对在实践、研究过程中作出贡献、取得成绩的教师和课题组进行表彰奖励.

(1) 每学期优先推荐课题组成员评选学校教科研先进个人。

(2)每学期组织学本新课堂研究成果评选,评选结果记入教师个人考核。

(3)学校优先推荐课题组成员教师参加校级以上评优树先活动的评选。

(4)每学期学校根据各课题组进行情况评选优秀课题组并记住教师考核。

(5)学校对在课题研究过程中取得重大成果的教师推荐学校的突出贡献将并进行全校表彰。

五、课题分工:

1.总课题:张店区实验中学学本新课堂实践与研究

课题组长:赵忠、

课题副组长:李彬

课题组秘书长:吕茂盛、王芳

2.子课题及课题成员

(1)未来教室软件平台在学本新课堂中的实践与研究

课题组长:刘婷、

课题组秘书长:王艳慧、

课题组成员:谢海勇、孟静、秦虹、朱爱玲、王立平、李坤

(2)合作学习策略在学美新课堂中的实践与研究

课题组长:邢宝莹

课题组秘书长:王建青、

课题组成员:陈莹、刘德玲、李安臻、张双、曾莉、王婷、

(3)学本新课堂中微课资源开发与应用研究

课题组长:李婷、

课题组秘书长:丁国栋

课题组成员:孙建英、李桂清、艾健、王玉庭、宋玉梅、孙文姬、周微波、

(4)学本新课堂中有效训练的策略研究

课题组长:李秀辉、

课题组秘书长:卢帅、

课题组成员:张华、周健、赵静、王继胜、郭秀芳、李靖、姚晓燕、

(5)问题导学在学本新课堂中的实践与研究

课题组长:宋贞贞

课题组秘书长:高晓丽、

课题组成员:冶兰云、王君、肖红梅、贾媛媛、何珍、王玉洁、

(6)学本新课堂中先学策略的实践与研究

课题组长:张方霞、

课题组秘书长:司春艳、

课题组成员:吕茂盛、张慧群、刘姗姗、李娟、刘伟伟、王勇

六、2017-2018学年第二学期课题组具体活动安排:

1.2018年3月

由李彬校长主持,召开期初学校主课题研究工作部署会议,安排课题组成员的工作任务,听取各子课题负责人本学期研究计划、活动介绍,明确各子课题本学期的研究目标。

2.2018年4月

由分管教学的王勇主任主持,结合区校联片教研、学校内教研等活动,开展教科研融合的课堂教学和课题研究。

3.2018年5月

由教师发展中心王芳副主任主持,围绕课题研究内容,开展“学本新课堂”教科研主题沙龙活动,研讨子课题过程优化的内容,特别是学科课堂中的体现。

5.2018年6月

由李彬校长主持,召开学校主课题的期末课题研究与成果汇报会。做好阶段小结,调整研究策略。

我校学本新课堂课题研究工作的开展必将增强教师的科研热情,提高教师科研的积极性,唤醒教师自我研究意识。望课题组成员加强学习,主动反思,积极实践,及时总结,让自己的研究结出丰盛果实。

 
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